Contoh Soal KSM/KSMO (Kompetisi Sains Madrasah Online) MI/MTs/MA 2020

Cariduit-dot – Berbeda dengan tahun sebelumnya, pelaksanaan Kompetisi Sains Madrasah tahun ini dilaksanakan secara online dan langsung peserta dapat mengikuti KSMO ke tingkat nasional. KSMO ini dilaksanakan serentak secara nasional sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan melalui Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 4861 Tahun 2020 tentang Juknis atau Petunjuk Teknis Kompetisi Sains Madrasah tahun 2020.

Suatu kebanggaan tersendiri bagi seluruh siswa-siswi Madrasah Ibtidaiyah, Madrasah Tsanawiyah, dan Madrasah Aliyah yang mewakili madrasahnya masing-masing bisa mengikuti KSMO (Kompetisi Sains Madrasah Online) tingkat nasional. Jarang-jarang ko langsung ke tingkat nasional, alasannya mungkin karena pandemic Covid 19. Yang jelas mereka semakin termotivasi untuk lebih giat belajar walau situasinya serba terbatas.

Kompetisi Sains Madrasah Online (KSMO) MTs tingkat Nasional merupakan wadah yang strategis untuk merealisasikan paradigma pendidikan. Pelaksanaan KSMO secara berkelanjutan akan berdampak positif pada pelaksanaan proses pembelajaran sehingga menjadi lebih kreatif dan inovatif. Pada gilirannya, siswa akan memiliki kesempatan mengembangkan seluruh aspek kepribadian dan kemampuannya melalui pembelajaran yang kreatif, efektif, inovatif dan menyenangkan.

Baca Juga: Contoh Soal AKM (Asesmen Kompetensi Minimum) Siswa SD/SMP/MTs/SMA

Kompetisi Sains Madrasah (KSMO) MTs Tingkat Nasional merupakan langkah awal bagi siswa-siswi MI, MTs dan Madrasah Aliyah yang berbakat khususnya bidang akademik (Matematika, IPA, IPS dan PAI) menunjukkan potensi dan bakatnya untuk selanjutnya dibina sesuai dengan potensi siswa itu sendiri. Dengan pembinaan maksimal diharapkan siswa-siswi tersebut bisa bersaing dengan sekolah lain dan terus mengikuti Kompetisi Sains Madrasah ( KSMO ) sampai tingkat Propinsi bahkan tingkat nasional.

Petunjuk Teknis KSMO 2020

KSMO (Kompetisi Sains Madrasah Online) akan dilaksanakan dengan berbasis online dan langsung ketingkat nasional. Adapun bidang yang dilombakan meliputi mata pelajaran Matematika, IPA dan IPS. Semuanya terintegrasi dengan mata pelajaran Pendidikan Agama Islam.

1. Madrasah Ibtidaiyah: Matematika dan Sains IPA terintegrasi
2. Madrasah Tsanawiyah: Matematika, IPA dan IPS terintegrasi
3. Madrasah Aliyah: Matematika, Biologi, Fisika, Kimia, Ekonomi dan Geografi terintegrasi.

Jadwal KSMO 2020

• KSMO Tingkat Satuan Pendidikan,  21 – 30 September 2020
• Pendaftaran KSMO, 25 September - 23 Oktober 2020
• Uji Coba KSMO, 2 – 3 Nopember 2020
  
• Pelaksanaan KSMO Nasional, 9 – 10 Nopember 2020
  
• Pengumunan Pemenang KSMO Nasional, 19 Nopember 2020

Contoh Soal KSMO Terintegrasi

1. Banyak generasi muslimah milenial Indonesia menjadi fans K-Pop. Mereka menunjukan identitas sebagai fans kelompok musik Korea ini dalam bentuk gaya berbusana. Pada prinsipnya praktik berbusana ini menunjukkan gejala...

(A) mobilisasi budaya 
(B) akulturasi budaya 
(C) afirmasi budaya 
(D) asimilasi budaya

2.Setiap awal bulan Ibu Fatimah membeli bahan pokok beras di pasar desa karena harga lebih murah jika dibandingkan dengan harga beras di supermarket. Beras itu kemudian diberikakan kepada tetangganya yang tergolong dalam kelompok fakir miskin. Motif yang dilakukan oleh Ibu Fatimah dapat dikelompokkan sebagai...

(A)motif budaya 
(B) motif ekonomi 
(C) motif agama 
(D) motif sosial

3. Pada waktu makan seorang muslim diajarkan untuk menghabiskan dan tidak menyisakan makanan. Nilai Islam ini dapat dilakukan jika... 

(A) konsumsi berdasarkan jumlah pendapatan 
(B) konsumsi dilakukan sesuai status sosial 
(C) konsumsi dilakukan tidak berlebihan 
(D) konsumsi mengikuti prinsip ekonomi

4. Pak Ahmad memberikan pinjaman tanpa bunga kepada usaha informal yang dimilki oleh beberapa warga muslim di kota Surabaya. Dalam konteks masyarakat Indonesia yang sebagian besar adalah Islam, tindakan yang dilakukan oleh Pak Ahmad sangat tepat karena usaha informal...

(A) semakin kecil sudut elevasi maka pancaran dapat membuka lapangan kerja
(B) dapat meningkatkan devisa negara 
(C) tidak memiliki alat yang canggih 
(D) tidak membutuhkan pendidikan khusus

5. Islam berkembang di Indonesia dengan beragam strategi. Salah satunya adalah dengan penciptaan karya sastra dan pertunjukan seni yang mengelaborasi karya periode sebelumnya. Realitas ini menunjukkan bahwa...

(A) Islam melakukan asimilasi dengan budaya lokal 
(B) Islam identik sama dengan budaya lokal 
(C) Islam menyesuikan dengan seting budaya lokal 
(D) Islam bersinergi dengan budaya local

6. Masa food producing dapat dipahami sebagai perkembangan peradaban manusia yang mampu memproduksi barang kebutuhan pangan tanpa harus berburu dan meramu. Jika dikaitkan dengan ajaran Islam, konsep ini bersesuaian dengan cerita... 

(A) tafsir mimpi Nabi Yusuf 
(B) persembahan Habil dan Qobil 
(C) istana Nabi Sulaiman 
(D) pembuatan perahu Nabi Nuh

7. Aceh merupakan salah satu daerah yang terkena bencana Tsunami. Dari catatan sejarah menunjukkan bahwa terjadi perubahan pola pemukiman warga dari dataran rendah ke tinggi dan sebaliknya. Kondisi ini menunjukkan... 

(A) pemukiman warga mengikuti letak ketinggian daratan 
(B) budaya masyarakat Aceh memandu berkembangnya pemukiman 
(C) pemukiman masyarakat mengikuti kebijakan negara/kerajaan 
(D) masyarakat belajar dari pengalaman kebencanaan

Baca Juga: Contoh Soal KSM/KSMO IPS Terintegrasi MTs Tingkat Nasional

8. Jalan Pos Daendels yang menghubungkan wilayah Anyer dengan Panarukan dibangun pada zaman Kolonial. Perubahan dan perkembangan pemerintahan dari masa ke masa telah menyebabkan perubahan awal fungsi jalan tersebut, kecuali... 

(A) untuk pertunjukan seni dan budaya 
(B) untuk mobilitas militer
 (C) untuk mendukung aktivitas ekonomi 
(D) untuk memperbaiki kualitas pertanian

9. Liberalisasi ekonomi memungkinkan ekspansi satu unit usaha bisnis global di Indonesia. Salah satu usaha global yang menjamur adalah ritel fastfood. Yang termasuk usaha ritel ini adalah...

(A) Pizza Hut, Hoka-Hoka Bento, dan Fanta 
(B) McDonald, KFC, dan Coca-Cola 
(C) CFC, KFC, dan TFC 
(D) Dunkin Donuts, McDonald, dan Carrefour

10. Pada musim kemarau para petani di desa pergi merantau ke kota-kota besar seperti Jakarta dan Surabaya untuk mencari pekerjaan. Keberadaan kelompok petani pencari kerja ini dapat digolongkan sebagai... 

(A) pengangguran nyata 
(B) pengangguran semu 
(C) pengangguran terbuka 
(D) penganguran konjungtural

Sumber soal: UIN Sunan Ampel Surabaya

Download Contoh Soal KSMO

Soal-soal Kompetisi Sains Madrasah Online ini hanyalah contoh saja mungkin bisa dijadikan panduan dalam proses pembinaan siswa secara daring di rumah masing-masing. Soal tahun ini yang pasti berbeda dengan soal sebelumnya namun tidak jauh berbeda.

• Soal KSM MTs Matematika Terpadu PAI, download
• Soal KSM MTs IPA Terpadu PAI, download
• Soal KSM MTs IPS Terpadu PAI, download 
• Latihan soal KSM Online Matematika Terintegrasi PAI
• Latihan soal KSM Online IPA Terintegrasi PAI
• Latihan soal KSM Online IPS Terintegrasi PAI
  

Persyaratan Peserta KSMO

1. Siswa berkewarganegaraan Indonesia yang terdaftar secara resmi di madrasah masing-masing dibuktikan dengan kartu pelajar, surat keterangan dari kepala madrasah serta rapor terakhir
2. Siswa MI kelas 4,5 dan 6 tahun ajaran 2020/2021
3. Siswa MTs kelas 7, 8 dan 9 tahun ajaran 2020/2021
4. Siswa Madrasah Aliyah kelas 10, 11, 12 tahun ajaran 2020/2021
5. Setiap siswa didaftarkan berdasarkan seleksi satuan pendidikan
6. Peserta yang melanggar ketentuan diatas akan didiskualifikasi secara otomatis oleh sistem KSMO
7. Pendaftaran KSMO dilakukan secara daring. Akses pendaftaran bisa dibuka disitus resmi berikut ini: https://ksm.kemenag.go.id

Baca Juga: Cara Daftar atau Membuat Akun KSM Terbaru 

Demikian contoh soal KSM (Kompetisi Sains Madrasah) Online Tahun 2020. Soal integrasi Sains dengan PAI merupakan terobosan baru dengan tujuan agar daya nalar siswa semakin teruji. Siswa tidak hanya dibekali dengan ilmu yang sifatnya konsep tekstual saja lebih dari itu harus dibekali dengan berbagai pemahaman serta wawasan yang sifatnya kontekstual.

Share :